Así como en matemáticas, lenguaje o ciencias hay un plan de estudios que orienta el aprendizaje de nuestros hijos, la tecnología requiere ser abordada como un área fundamental en la propuesta de las instituciones educativas. ¿Debe ser considerada como una “asignatura básica”? ¡La tecnología está presente en la mayoría de las actividades que realizamos diariamente!
En nuestra familia o con amigos, vemos como los niños y los jóvenes navegan con facilidad en la web, disfrutan de juegos, acceden a videos y usan redes sociales. Sin embargo, estas actividades son una pequeña muestra de las cosas que nos permite la computación. Y no queda allí: al realizar esas actividades consumimos servicios y contenidos. El verdadero potencial de la tecnología para nuestros hijos está en aprovechar todas sus ventajas para que se conviertan en creadores, diseñadores, programadores y más.
Muchos de nosotros ya elaboramos el plan de trabajo y el presupuesto del año. ¿Qué programas utilizó para completar estas tareas? Seguramente empleó una hoja de cálculo como Excel para preparar el presupuesto y realizó varios procesos: ingresar datos, insertar funciones, aplicar formatos y crear gráficos estadísticos. El uso de este tipo de aplicaciones puede ser algo productivo o convertirse en una labor compleja… ¿de qué depende?
Si revisamos las actividades que realizamos y vemos nuestro entorno, rápidamente podemos identificar varias áreas tecnológicas que necesitamos manejar para aumentar nuestro potencial, que van desde las más básicas hasta otras más complejas: procesamiento de textos, hojas de cálculo, presentaciones multimedia, edición de imágenes, producción de videos, programación y robótica. ¡Lo mejor es familiarizarse con estas y otras áreas desde los primeros grados escolares!
¿Preferimos que nuestro hijo juegue un videojuego o sea capaz de crearlo? Algunas consideraciones importantes sobre esta pregunta:
- El alcance es totalmente diferente. La experiencia de crear un juego de video brinda un excelente vehículo para desarrollar la creatividad, el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la habilidad para resolver problemas.
- La “alfabetización digital” que requieren nuestros hijos es amplia, cambiante y retadora. No solo involucra las áreas básicas, sino que se suman otras como modelado 3D, realidad virtual y aumentada e inteligencia artificial.
- No se trata únicamente de aprender a usar las herramientas. Es necesario fomentar la ciudadanía digital, que abarca prácticas concretas para emplear la tecnología de forma responsable, segura y saber sacarle provecho a la forma de como usamos el internet.
En TBox establecemos alianzas con los centros educativos para brindarles un plan de estudios de tecnología y todos los recursos necesarios para que los estudiantes completen una “carrera tecnológica” de acuerdo con su edad y su nivel educativo. Por ejemplo, los niños de primero y segundo grado de primaria tienen a disposición proyectos educativos en los cuales exploran seis áreas requeridas por estándares internacionales: edición de imágenes, procesador de textos, hojas de cálculo, correo electrónico, búsquedas en la web y programación.
Los contenidos de cada proyecto están disponibles en la web por medio de nuestras plataformas educativas e incluyen: guías para el docente, sitios web, videos introductorios, archivos de trabajo, demostraciones y actividades “paso a paso”. Acompaños a los profesores de tecnología de cada institución con capacitación y asesoría para que aprovechen al máximo estos recursos y conviertan las clases de tecnología en aventuras de aprendizaje llenas de investigación y exploración.
Al contar con todos los materiales necesarios, las clases de tecnología de TBox se pueden desarrollar de forma presencial o virtual a través de herramientas como Webex, Teams o Meet. Por ejemplo, para impartir robótica virtualmente hemos diseñado nuevos proyectos que usan simuladores donde los estudiantes conectan los componentes y los programan para realizar acciones determinadas.
Lo invitamos a que acceda con su hijo a la plataforma TBox correspondiente a su nivel educativo y verifique los proyectos que tiene a disposición para el año escolar. ¿Qué áreas tecnológicas explorará? ¿Qué temáticas se abarcan? ¿Cuáles consejos de ciudadanía digital se brindan? ¡Investíguelo y nos cuenta!
